Блог Эльфика

Вальдорфская система образования и вальдорфские школы, которых насчитывается уже больше 1000, существуют во всем мире.

Они базируются на антропософии, которая была создана австрийским мыслителем Рудольфом Штайнером (1861—1925). В 20 книгах и 6000 лекциях им были затронуты: религия, философия, наука, экономика, сельское хозяйство, образование, медицина и искусство. Антропософия как новый синтез науки и религии эклектически объединяла традиционные учения оккультизма и религий, древности и средневековья с элементами естествознания и идеалистической философии нового времени.

Мы не будем в данной статье подробно останавливаться на учении и взглядах Штайнера, желающие могут ознакомиться с его произведениями или их критикой самостоятельно. Наша цель — рассказать кратко и понятно, что такое вальдорфская педагогика в целом и чем отличаются вальдорфский детский сад и вальдорфская школа от обычных.

Фундаментом вальдорфского образования считается особый взгляд на человеческую жизнь и ее стадии.

Согласно ему, вся жизнь человека делится на три периода: от рождения до 21 года, от 21 до 42 и от 42 лет до смерти.

От рождения до 21 года происходит развитие человеческого существа, воплощение, вхождение в земную судьбу, в мир.

В 7 лет человек идет в школу, в 14 лет начинается период полового созревания — эти точки являются ключевыми в этом периоде.

К 21 году человек начинает приобретать реальный жизненный опыт. И если в первый период в основном развивается физическое тело, то во втором уже раскрываются душевные возможности.

Третий период называется в вальдорфской педагогике периодом «свободного действования». Именно в это время происходит реальное движение вперед — человек начинает отдавать свои знания, опыт другим.

Вальдорфские педагоги говорят, что от рождения до 7 лет мы строим свое физическое тело, от 7 до 14 — эфирное. С 14 до 21 года стремимся сформировать свое астральное тело. С завершением этих процессов появляется и сознание собственного «Я».

Что же такое вальдорфские школы?

Их можно назвать системой образования, основным своим принципом которого является уважение к детству. Цель этих школ — развить природные способности каждого ребенка и укрепить веру в собственные силы, которая понадобится ему во взрослой жизни. Уже в начальной школе в ребенке пытаются развивать такие качества, как эмоциональная зрелость, инициатива и творческий подход к делу, здравый смысл и обостренное чувство ответственности. Вальдорфская школа предлагает ребенку такой способ познания мира, общества и самих себя, который исключал бы отчужденность от предмета, развивал бы в учащемся чувство сопричастности к происходящему вокруг него. Программы вальдорфских школ строятся таким образом, чтобы учитывать индивидуальные потребности каждого ученика.